Wiswijzer

"Dat is wellicht te verklaren doordat het nut van klassenverkleining niet wetenschappelijk kan worden aangetoond. Maar je kunt je afvragen of iets wat in de praktijk niet voorkomt wel onderzocht kan worden."
http://www.onderwijsvanmorgen.nl/kleinere-klassen-of-betere-leraren/

Toe maar... Nee, laat maar. Dit is wel aardig:

"Er is geen garantie dat leerlingen in een klas van vijftien beter presteren dan in een van 31, zolang er iemand voor die klas staat die maar wat aanrommelt."
http://www.onderwijsvanmorgen.nl/kleinere-klassen-of-betere-leraren/

Strikt genomen zou je wel kunnen stellen dat het gekluns dan toch de helft scheelt. Het is (zo staat in het artikel) dan ook beter om te investeren in de kwaliteit van de leraren, met name door het verbeteren van de lerarenopleidingen. 't Blijkt toch wel ongeveer een soort terugkerend thema. Het gaat niet goed in het onderwijs, dat komt door de leraren, want die deugen niet en dat komt door de lerarenopleidingen want die deugen al helemaal niet. Je zou er maar docent zijn. Dan ben je toch wel mooi de pineut...

Maar 't is verder natuurlijk een volstrekt zinloze discussie. Met het aanstormend lerarentekort maximaal 15 leerlingen in een klas? Nee, dat moet echt kunnen met een beetje moeite...

Geef een reactie op dit bericht

Ik ben gestopt met dit weblog. Reageren is niet meer mogelijk...