"Niet alleen uit de kale cijfers maar ook uit toegevoegde opmerkingen blijkt dat wiskundedocenten soms een grote discrepantie ervaren tussen enerzijds het streven om goed wiskundeonderwijs te verzorgen en anderzijds de middelen die daartoe worden verstrekt. Dat kan behoorlijk frustrerend zijn en/of leiden tot slechte verhoudingen binnen de scholen."
http://www.wiskundebrief.nl/enq.html
Geef een reactie op dit bericht